CareLit Fachartikel
Schlaf und Lernen in der Entwicklung
N.N. · Kinder- und Jugendmedizin · 2019 · Heft 03 · S. 170-176
Dokument
1201329
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung Die Hirnentwicklung von der Kindheit über die Adoleszenz bis zum Erwachsenenalter ist komplex und wird maßgeblich durch Lernen beeinflusst. Da bei Erwachsenen der lernförderliche Effekt von Schlaf überzeugend demonstriert wurde, könnte Schlaf für Kinder aufgrund der hohen Lernanforderungen speziell wichtig sein. In der Tat zeigen Kinder einen erhöhten Schlafbedarf und klinische Befunde weisen darauf hin, dass Schlafstörungen im Kindesalter langfristige kognitive Folgen haben können. Da Lernen auf Veränderungen von Verbindungen zwischen Neuronen zurückgeht, legen wir den Fokus des folgenden Artike…
Schlagworte
Schlaf
Lernen
Plastizität
Entwicklung
langsamwellige Aktivität (LWA)
Sleep
learning
plasticity
development
slow wave activity (SWA)
Adoleszenz
Kinder- und Jugendmedizin
