Bildungseinrichtungen strategisch weiterentwickeln
Schwegel, P.; Haag, S.; Da-Cruz, P.; · Neue Caritas, Freiburg · 2010 · Heft 1 · S. 34 bis 35
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
VIELE KIRCHLICHE TRÄGER verfügen über eigene Bildungseinrichtungen, die seit geraumer Zeit einem Verände-rungsprozess unterliegen. Beispielsweise sind sie gefordert, den veränderten Tätigkeitsprofilen im ärztlichen, pflegerischcn, therapeutischen und medizinisch-technischen Bereich mit neuen Bildungsangeboten zu begegnen. Auch gibt es einen deutlichen Trend zur Akademisierung. Die an Bildungsprogrammen Teilnehmenden sind stark modulorientiert und streben vermehrt akademische Abschlüsse an. Darüber hinaus ist von einem verschärften Wettbewerb zwischen Bildungsanbietern auszugehen, wie die Etablierung überregional…