CareLit Fachartikel

Innovative Lehrmethoden: Einsatz eines ophthalmochirurgischen Wetlabs im Studentenunterricht

Achim Schneider, Oliver Keis, Claudia Grab-Kroll, Max Loidl, Jürgen Kampmeier, Gerhard K. Lang, Jens Ulrich Werner · Klinische Monatsblätter für Augenheilkunde · 2019 · Heft 07 · S. 911-918

Dokument
1201902
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Klinische Monatsblätter für Augenheilkunde
Autor:innen
Achim Schneider, Oliver Keis, Claudia Grab-Kroll, Max Loidl, Jürgen Kampmeier, Gerhard K. Lang, Jens Ulrich Werner
Ausgabe
Heft 07 / 2019
Jahrgang 236
Seiten
911-918
Erschienen: 2019-07-01 00:00:00
ISSN
0023-2165
DOI
10.1055/a-0624-2599

Zusammenfassung

Zusammenfassung Hintergrund Ein erhöhter Bedarf an ärztlichem Nachwuchs in Deutschland führt dazu, dass der Wettbewerb um die besten Köpfe schon während des Studiums beginnt. Daher ist es Aufgabe der Universitätskliniken, ihren Studierenden bestmögliche Lehrveranstaltungen anzubieten, um Interesse am jeweiligen Fachgebiet zu wecken. Wir überprüften deshalb den Einfluss eines ophthalmochirurgischen Wetlabs auf die Lehre im Rahmen des klinischen Studienabschnitts. Material/Methoden Im Rahmen der Intensivwoche Augenheilkunde an unserer Universitätsklinik wurde den Studierenden die freiwillige Teilnahme an dem ophth…

Schlagworte

Ophthalmochirurgie Medizindidaktik künstliche Augen studentische Lehre ophthalmic surgery wet lab artificial eyes Augenheilkunde Deutschland Klinische Monatsblätter für Augenheilkunde