CareLit Fachartikel

Psychoedukation bei Patienten mit adulter ADHS

N.N. · Nervenheilkunde · 2019 · Heft 09 · S. 676-681

Dokument
1203848
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Nervenheilkunde
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 09 / 2019
Jahrgang 38
Seiten
676-681
Erschienen: 2019-09-01 00:00:00
ISSN
0722-1541
DOI
10.1055/a-0958-6004

Zusammenfassung

ZUSAMMENFASSUNG In diesem Artikel wird eine Übersicht über psychoedukative Interventionen bei adulter ADHS gegeben, bestehende Manuale beschrieben, ein Praxisbeispiel einer Spezialambulanz im versorgungspsychiatrischen Spektrum mit Responsemessungen sowie die Studienlage zur Wirksamkeit referiert. Psychoedukation und Coaching kommt als psychotherapeutischer Basisintervention ein besonderer Stellenwert in einem multimodal angelegten Gesamtbehandlungskonzept der ADHS zu. Mittels Psychoedukation sollen die Betroffenen als auch ihre Angehörigen in der emotionalen Verarbeitung und der Akzeptanz der Diagnose unterstüt…

Schlagworte

ADHS psychosoziale Interventionen psychologische Behandlungen Psychoedukation Selbstmanagement ADHD psychosocial interventions psychological treatment psychoeducation self-management Nervenheilkunde