CareLit Fachartikel

Interagieren statt belehren – Motivational Interviewing in die Praxis integrieren

N.N. · physiopraxis · 2019 · Heft 11/12 · S. 30-33

Dokument
1206699
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
physiopraxis
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 11/12 / 2019
Jahrgang 17
Seiten
30-33
Erschienen: 2019-11-01 00:00:00
ISSN
1439-023X
DOI
10.1055/a-1009-9816

Zusammenfassung

Noch immer ist die Bedeutung interaktiver Prozesse in der Physiotherapie relativ gering. Thomas Messner will das ändern. Er plädiert dafür, einen besseren Rahmen für professionelle Gespräche zu schaffen. Profitieren können Therapeuten und Patienten.

Schlagworte

Immer Bedeutung Interaktiver Prozesse Physiotherapie Relativ Gering Thomas Messner Ändern Plädiert Dafür physiopraxis