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Strukturiertes Feedback im Kommunikationstraining zur präoperativen Aufklärung: unterschiedliche Bewertungsquellen nutzbar machen

Philipp Kahr, Sonia Sippel · Zentralblatt für Chirurgie · 2019 · Heft 06 · S. 587-596

Dokument
1208258
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zentralblatt für Chirurgie
Autor:innen
Philipp Kahr, Sonia Sippel
Ausgabe
Heft 06 / 2019
Jahrgang 144
Seiten
587-596
Erschienen: 2019-12-01 00:00:00
ISSN
0044-409X
DOI
10.1055/a-1030-4713

Zusammenfassung

Zusammenfassung Einleitung Ärztliche Kommunikation wird vielerorts bereits im Studium eingeübt. Das Aufklärungsgespräch vor einer Operation ist ein spezifischer Kommunikationsanlass, der einer differenzierten Rückmeldung an die Studierenden bedarf. Ziel war es, im Rahmen eines Kommunikationstrainings die Rückmeldung verschiedener Feedbackgeber (ärztlicher Experte, geschulte Tutorinnen und Tutoren, Studierende der Peer Group, Aufklärende selbst und Simulationspersonen) anhand von Bewertungschecklisten zu strukturieren und die Ergebnisse zu vergleichen. Material und Methoden 171 Humanmedizinstudierende des 8. Seme…

Schlagworte

Aufklärungsgespräch Beurteilerübereinstimmung strukturiertes Feedback informed consent interrater agreement structured feedback Rückmeldung Tutoren Kommunikation Bewertungschecklisten Feedback Ärztliche Studierenden Experte Geschulte Tutorinnen