CareLit Fachartikel
E-Learning in der Nuklearmedizin
N.N. · Nuklearmedizin - NuclearMedicine · 2010 · Heft 04 · S. 161-166
Dokument
1215044
CareLit-ID
Jahr
2010
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung Ziel dieser Untersuchung ist es, für die Nuklearmedizin bundesweit die universitären e-Learning-Angebote und -Konzepte zu erfassen. Methoden: Ein Zugang zu einer anonymisierten Online-Umfrage wurde mit der Bitte um befristete Beantwortung an alle (34) nuklearmedizinischen Kliniken und Abteilungen an den deutschen Hochschulen geschickt. Die Fragen wurden in vier Themengebiete unterteilt: 1.) Klinik und Lehrveranstaltungen; 2.) e-Learning-Definitionen und -Strategien vor Ort; 3.) aktuelle e-Learning-Angebote vor Ort und 4.) Freitextkommentare zu Erfahrungen und Erwartungen. Die Auswertung der quant…
Schlagworte
Blended learning
e-learning
medical education
nationwide survey
nuclear medicine
multimediales Lernen
medizinische Ausbildung
nationale Erhebung
Nuklearmedizin
E-Learning-Angebote
Hochschulen
Wurden
Daten
Zusammenfassung
Untersuchung
Bundesweit
