CareLit Fachartikel

Beziehungsdidatik

Bönsch, M. · Deutsche Krankenpflegezeitschrift, Stuttgart · 1984 · Heft 12 · S. 777 bis 779

Dokument
12161
CareLit-ID
Jahr
1984
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsche Krankenpflegezeitschrift, Stuttgart
Autor:innen
Bönsch, M.
Ausgabe
Heft 12 / 1984
Jahrgang 37
Seiten
777 bis 779
Erschienen: 1984-12-01 00:00:00
ISSN
keine ISSN
DOI
–

Zusammenfassung

Guter Unterricht ist die Qualität der Lehrer-Schüler-Beziehung. Themenzentrierte Interaktionen, Lehrer-Schüler-Konferenz

Schlagworte

KRANKENPFLEGESCHUELER BEZIEHUNG THEMENZENTRIERTE INTERAKTION KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG UNTERRICHT UNTERRICHTSPLANUNG DIDAKTIK METHODIK LEHRER KULTUR KOMMUNIKATION VERTRAUEN MENSCHEN BEWUSSTSEIN FREIHEIT ES