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Mehr Sexuelle Bildung wagen!

Anja Henningsen · Zeitschrift für Sexualforschung · 2022 · Heft 01 · S. 41-44

Dokument
1216178
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zeitschrift für Sexualforschung
Autor:innen
Anja Henningsen
Ausgabe
Heft 01 / 2022
Jahrgang 35
Seiten
41-44
Erschienen: 2022-03-01 00:00:00
ISSN
0932-8114
DOI
10.1055/a-1744-4434

Zusammenfassung

Zusammenfassung In diesem Beitrag wird begründet, warum mit dem Begriff der Sexuellen Bildung einige Begrenzungen überwunden werden können, die in einer ausschließlichen Betrachtung von Sexualerziehung bestehen. Sexuelle Bildung, so wird argumentiert, schafft neue Anschlüsse an die aktuellen Debatten in den Erziehungswissenschaften. Zentrales Anliegen dieses Beitrags ist es, Sexuelle Bildung weiterhin und differenzierter zu diskutieren. Gleichzeitig bedeutet dies keine Abkehr von der Sexualerziehung, sondern vielmehr ihre historischen Wurzeln sowie Intentionen nach wie vor kritisch-reflexiv zu durchleuchten.

Schlagworte

Bildung Erziehung Kinder- und Jugendsexualität Sexualpädagogik Sexuelle Bildung child and youth sexuality education sexual education sexual pedagogy Sexuelle Sexualerziehung Zusammenfassung Diesem Beitrag Begründet Warum