Alkoholkonsum im Jugendalter
Moller, F.; · Die Rotkreuzschwester, Berlin · 2010 · Heft 12 · S. 39
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Nachdem unser Kurs sich in einer Diskussionsrunde über Methodik und Inhalte geeinigt hatte, wurden die einzelnen Themen in fünf Gruppen bearbeitet. Wir entschieden uns für einen Parcours mit fünf Stationen, die die Achtklässler gruppen-weise durchlaufen, um dort beispielsweise in Diskussionen, Fragespielen, Filmen und praktischen Übungen neue Fakten zu erfahren und bleibende Eindrücke mit nach Hause zu nehmen. Ein primärer Leitfaden unserer Arbeit war, nicht mit erho-benem Zeigefinger „Du darfst nicht! zu signalisieren, sondern ein Angebot zum Nachfragen und Nachdenken zu unterbrei-ten. Die Schüler sollten von u…