CareLit Fachartikel

Leichte Abweichungen in der frühkindlichen Bewegungsentwicklung und später auftretende Lernstörungen: Gibt es einen Zusammenhang?

Sepke, C.; Knopp, A.; Gehring,, B.; Bein-Wierzbinskir, W.; · Kinderkrankenschwester, Lübeck · 2011 · Heft 2 · S. 62 bis 66

Dokument
123020
CareLit-ID
Jahr
2011
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Kinderkrankenschwester, Lübeck
Autor:innen
Sepke, C.; Knopp, A.; Gehring,, B.; Bein-Wierzbinskir, W.;
Ausgabe
Heft 2 / 2011
Jahrgang 30
Seiten
62 bis 66
Erschienen: 2011-02-01 00:00:00
ISSN
0723-2276
DOI
–

Zusammenfassung

Das Auftreten von Konzentrationsmangel, Aufmerksamkeitsdefiziten, Verhaltensauffälligkeiten oder auch Lese-und Rechtschreibstörungen bzw. Dyskalku-lie nimmt im Laufe der Kindergarten-und Schulzeit stetig zu. Waren es im Jahre 2000 laut Schuleingangsuntersuchung in Schleswig-Holstein (Ministerium für Soziales, Gesundheit, Familie, Jugend und Senioren des Landes Schleswig Holstein 2000) bereits 11,9 % Kinder mit Koordinationsdefiziten, so wurde 2006 (Ministerium für Soziales, Gesundheit, Familie, Jugend und Senioren des Landes Schleswig Holstein 2006) ein Zuwachs um 6,7 % in diesem Bereich beschrieben. Hinsichtlic…

Schlagworte

KIND ENTWICKLUNG TRAINING SÄUGLING FAMILIE BEURTEILUNG FRÜHFÖRDERUNG LERNSTÖRUNGEN GESUNDHEIT ZEIT ELTERN RISIKO BAUCHLAGE SPRACHENTWICKLUNG THERAPIE GESICHT