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PRAKTISCHE AUSBILDUNG -EINE STANDORTBESTIMMUNGALS ÜBERGEORDNETES ZIEL

Schewior-Popp, S.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2011 · Heft 2 · S. 6 bis 10

Dokument
123093
CareLit-ID
Jahr
2011
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
Schewior-Popp, S.;
Ausgabe
Heft 2 / 2011
Jahrgang 6
Seiten
6 bis 10
Erschienen: 2011-02-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
–

Zusammenfassung

Pflegeberufliches Handeln ist in seiner Performanz ganz überwiegend an die unmittelbare Beziehung zwischen Pflegenden und Patienten gebunden. Es ist ein Handeln, das im wahrsten Sinne des Wortes „patientennah ist. In dieser Patientennähe konkretisiert sich letztlich alles erworbene Wissen, alle Erfahrung, alles Können ebenso, wie alle Unsicherheit, aller Zweifel und manchmal wohl auch alles Scheitern.

Schlagworte

UNTERRICHT AUSBILDUNG LERNEN LEHRER SCHÜLER PRAKTISCHE AUSBILDUNG PATIENTEN ES WISSEN UNSICHERHEIT PRAXIS ZIELE MENSCHEN BERATUNG KOPF INTUITION