CareLit Fachartikel

Peer-Mediatoren bringen die Pflegeausbildung voran

Schnabel, M.; · Die Schwester Der Pfleger, Melsungen · 2011 · Heft 4 · S. 398 bis 400

Dokument
124480
CareLit-ID
Jahr
2011
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Die Schwester Der Pfleger, Melsungen
Autor:innen
Schnabel, M.;
Ausgabe
Heft 4 / 2011
Jahrgang 50
Seiten
398 bis 400
Erschienen: 2011-04-01 00:00:00
ISSN
0340-5303
DOI
–

Zusammenfassung

Die Schule für Gesundheitsberufe des Klinikverbundes Südwest hat im Sommer 2010 erstmalig 36 Schülervertreter und Kurs-sprecher zu Peer-Mediatoren ausgebildet. Ziel des viertägigen Seminars ist es, die Konfliktlösekompetenz der Schüler zu stärken. So können sie Konflikte frühzeitig erkennen und entschärfen, ohne zum Beispiel die Kursoder Schulleitung einbinden zu müssen.

Schlagworte

SCHÜLER AUSBILDUNG KONFLIKT VERNETZUNG WEITERBILDUNG KOMMUNIKATION SCHULEN GESUNDHEITSWESEN ROLLE BEOBACHTUNG KRANKENPFLEGE CURRICULUM PRAXIS MOTIVATION MENSCHEN ATMOSPHÄRE