Expertenstandards als Unterrichtseinheit
Kuckeland, H.; · Unterricht Pflege, Brake · 2011 · Heft 5 · S. 26 bis 29
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die nationalen Expertenstandards haben für Lehrkräfte in der Ausbildung zur Alten pflegerin bzw. zur Gesundheitsund (Kinder-) Krankenpflegerin zweierlei Bedeutung. Zum einen bieten sie die neuesten (wissenschaftlich verfügbaren) inhaltlichen Aspekte zu zentralen pflegerischen Aufgabenbereichen - zurzeit existieren sieben Expertenstandards. Zum anderen stellen sie Instrumente zur Qualitätssicherung in der Pflege dar und müssen als solche im Unterricht thematisiert werden, um Auszubildende zu befähigen, qualitätssichernde Maßnahmen durchzuführen, zu begründen und in einen Gesamtkontext einzubetten. Der folgende Be…