CareLit Fachartikel

Informationskompetenz im Bachelorund im Masterstudium

Sühl-Strohmenger, W.; · B.I.T online, Wiesbaden · 2011 · Heft 1 · S. 11 bis 18

Dokument
125366
CareLit-ID
Jahr
2011
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
B.I.T online, Wiesbaden
Autor:innen
Sühl-Strohmenger, W.;
Ausgabe
Heft 1 / 2011
Jahrgang 14
Seiten
11 bis 18
Erschienen: 2011-01-01 00:00:00
ISSN
14357607
DOI
–

Zusammenfassung

Die Aktivitäten der deutschen Hochschulbibliotheken im Hinblick auf die Förderung von Informationskompetenz der Studierenden haben in den vergangenen fünf Jahren deutlich zugenommen. Laut der Deutschen Bibliotheksstatistik wurden 2005 rund 36. 000 Stunden, aber 2009 bereits knapp 46. 000 Stunden für Nutzerschulungen aufgebracht. Dieser erhebliche Zuwachs erfordert jedoch Daten und Erkenntnisse zur Informationskompetenz der Studierenden, zu ihrer Selbstein-schätzung, zu ihrer Informationspraxis und zu ihren Erwartungen an die bestmögliche Förderung der Informationskompetenz sowie zur Rolle der Bibliothek. Der Ver…

Schlagworte

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