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BEOBACHTUNG ÜBER DREI JAHRE LEISTUNGSMESSUNCSINSTRUMENTE AN DER AKADEMIE FÜR GESUNDHEITSBERUFE HEIDELBERG

Herr, A.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2011 · Heft 6 · S. 7 bis 21

Dokument
125873
CareLit-ID
Jahr
2011
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
Herr, A.;
Ausgabe
Heft 6 / 2011
Jahrgang 6
Seiten
7 bis 21
Erschienen: 2011-06-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
–

Zusammenfassung

Die Gesundheitsund Krankenpflegeschulen sind gefordert, das neue Krankenpflegegesetz in der Ausbildungspraxis umzusetzen. In den Prüfungsbestimmungen wird explizit darauf hingewiesen, entsprechend der handlungsorientierten Ausrichtung des Unterrichts in allen drei Prüfungsteilen (schriftlich, mündlich und praktisch) Aufgaben zu stellen, welche die berufliche Komplexität abbilden und die entsprechenden Kompetenzen nachweisen. Der Leitung und dem Team der Gesundheitsund Krankenpflegeschule der Akademie für Gesundheitsberufe Heidelberg erschien es notwendig, dass eine veränderte Lernkultur auch eine veränderte Bewe…

Schlagworte

LERNEN SCHÜLER AUSBILDUNG ENTWICKLUNG LEISTUNG AUFGABENSTELLUNG ORIENTIERUNG ELEMENTE WISSEN BEURTEILUNG MOTIVATION VERHALTEN MENSCHEN PERSONEN GLÜCK ROLLE