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MITDENKEN MIT SCHREIBGITTERN

Rohde, K. S.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2011 · Heft 6 · S. 38 bis 40

Dokument
125876
CareLit-ID
Jahr
2011
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
Rohde, K. S.;
Ausgabe
Heft 6 / 2011
Jahrgang 6
Seiten
38 bis 40
Erschienen: 2011-06-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
–

Zusammenfassung

Schreibgitter sind grafische und organisatorische Unterstützungsstrukturen zur gemeinsamen Bearbeitung von Frage-stellungen in Gruppen von drei oder vier Personen. Die Methode kann in allen Fächern eingesetzt werden. Sie eignet sich auch gut zur Reflexion und Entscheidungsfindung sowie zum Sammeln von unterschiedlichsten Lösungsansätzen, beispiels-weise bezogen auf Konflikte.

Schlagworte

GRUPPE LITERATUR AUFGABENSTELLUNG FRAU ENTSCHEIDUNG LERNEN PERSONEN ENTSCHEIDUNGSFINDUNG WISSEN PRAXIS GANG ROLLE PATIENTEN Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik Stuttgart