CareLit Fachartikel

Durch neue Lernformen kollegiale Beratung und Netzwerke fördern

SCHOLL, A.; HOFFMANN, D.; · Pro Alter, Köln · 2011 · Heft 7 · S. 34 bis 37

Dokument
126469
CareLit-ID
Jahr
2011
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pro Alter, Köln
Autor:innen
SCHOLL, A.; HOFFMANN, D.;
Ausgabe
Heft 7 / 2011
Jahrgang 43
Seiten
34 bis 37
Erschienen: 2011-07-01 00:00:00
ISSN
1430-1911
DOI
–

Zusammenfassung

Auch in den sozialen Arbeitsfeldern spielen Fortund Weiterbildung eine zunehmend wichtige Rolle. Neben den klassi-schen, expertenzentrierten Präsenzveranstaltungen gewinnen dabei vor allem neue Lernformen an Bedeutung: Netzwerke und kollegiale Beratung symbolisieren als zwei herausragende Schlagworte kommunikative Szenarien, in denen es gezielt um einen praxisorientierten Informationsund Erfahrungsaustausch am konkreten, individuellen Lerngegenstand geht

Schlagworte

ALTENHILFE ZUSAMMENARBEIT LERNEN BERATUNG BILDUNG ALTENPOLITIK AINS ROLLE INTERNET ORGANISATIONEN WISSEN KOMMUNIKATION PRAXIS ALTERN FORTBILDUNG KALENDER