CareLit Fachartikel

Kompetenzprofil

Scherpe, M.; Schneider, K.; · Unterricht Pflege, Brake · 2011 · Heft 7 · S. 27 bis 29

Dokument
127267
CareLit-ID
Jahr
2011
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Scherpe, M.; Schneider, K.;
Ausgabe
Heft 7 / 2011
Jahrgang 16
Seiten
27 bis 29
Erschienen: 2011-07-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Das Kompetenzprofil kann sowohl in der praktischen als auch in der theoretischen Ausbildung eingesetzt werden, um den Kompetenzstand eines Lernenden abzubilden. Je nachdem, in welchem Kontext Aussagen zum Kompetenzstand getroffen werden sollen, müssen sich die einzelnen zu bewertenden Kriterien (insbesondere der Fachkompetenz) verändern. Das auf der nächsten Seite abgebildete Kompetenzprofil ist speziell für den Bereich der Lernbegleitung konkretisiert, wobei die Fachkompetenz ausgelassen wurde, da diese immer abhängig vom jeweiligen Gegenstand ist. Das Kompetenzprofil kann im Rahmen von Lernentwicklungsgespräch…

Schlagworte

GRUPPE LERNEN UNTERRICHT HILFE AUSBILDUNG BEDARFSPLANUNG ZIELE LEISTUNG ES MOTIVATION ZEIT LITERATUR PERSONEN ARBEIT SPRACHE GRUPPENPROZESSE