CareLit Fachartikel

Nimm 10 : Ergotherapeutisches Maßnahmenpaket für Kinder mit grafomotorischen Störungen

SCHUH, D.; · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein · 2011 · Heft 9 · S. 18 bis 21

Dokument
127899
CareLit-ID
Jahr
2011
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein
Autor:innen
SCHUH, D.;
Ausgabe
Heft 9 / 2011
Jahrgang 50
Seiten
18 bis 21
Erschienen: 2011-09-01 00:00:00
ISSN
0942-8623
DOI
–

Zusammenfassung

Zielorientiert und transparent ist das, was die Autorin anbietet, um die Schreibkompetenz von Kindern und somit ihren schulischen Erfolg zu verbessern. Das auf 10 Behandlungseinheiten begrenzte Maßnahmenpaket enthält neben der direkten Arbeit mit dem Kind die Beratung der Eltern und Lehrer sowie die Anleitung zum so wichtigen häuslichen Üben. In der Entwicklung des Programms berücksichtigte die Autorin aktuelle Erkenntnisse zu sensomotorischer Verarbeitung, Kinästhe-tik und kognitiven Strategien.

Schlagworte

KIND ELTERN THERAPIE ERGOTHERAPIE LERNEN MUSIK ARBEIT BERATUNG LEHRER PÄDIATRIE PRAXIS ERGOTHERAPEUTEN WAHRNEHMUNGSSTÖRUNGEN ES ZEIT SCHREIBEN