CareLit Fachartikel

Schule und Praxis Kooperationen, die sich lohnen

Kröpfl, A.; · ProCare, Wien · 2011 · Heft 8 · S. 36 bis 38

Dokument
128666
CareLit-ID
Jahr
2011
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
ProCare, Wien
Autor:innen
Kröpfl, A.;
Ausgabe
Heft 8 / 2011
Jahrgang 16
Seiten
36 bis 38
Erschienen: 2011-08-01 00:00:00
ISSN
0949-7323
DOI
–

Zusammenfassung

Theorie und Praxis sind zwei untrennbare Partner, die miteinander kooperieren müssen. Aktive, kompetent agierende und reagierende Kooperationspartner sind die Schulen für Gesundheitsund Krankenpflege und die Praxisstellen am LKH-Univ. Klinikum Graz. Nur durch konstruktive Zusammenarbeit zwischen Schule und Praxis, können die laufenden und sich weiter beschleunigenden Entwicklungen im Berufsfeld, die von den künftigen Pflegepersonen teils andere Kompetenzen verlangen werden als bisher, gelingen. Stichworte: Lebenslanges Lernen, laufende Umsetzung neuer pflegerischer Konzepte, Arbeiten im Team. Nachfolgend sollen…

Schlagworte

SCHÜLER AUSBILDUNG PRAXISANLEITER ZUSAMMENARBEIT KRANKENPFLEGE BEITRÄGE PRAXIS SCHULEN PFLEGEPERSONEN LERNEN MENSCHEN ES CURRICULUM ATMOSPHÄRE WERTSCHÄTZUNG KRANKENPFLEGEPERSONEN