CareLit Fachartikel

Unterrichtsstörungen: Meinungen und Berichte

Rüller, H.; · Unterricht Pflege, Brake · 2011 · Heft 11 · S. 43 bis 45

Dokument
128957
CareLit-ID
Jahr
2011
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Rüller, H.;
Ausgabe
Heft 11 / 2011
Jahrgang 16
Seiten
43 bis 45
Erschienen: 2011-11-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Die vorhergehenden Beiträge geben ein breites Spektrum zur Prävention und zum Umgang mit Störungen wieder. Auf den nächsten drei Seiten werden Perspektiven aufgegriffen, wie sie von Schülern und Beobachtern erlebt und eingeschätzt werden.

Schlagworte

SCHÜLER UNTERRICHT KOMMUNIKATION NONVERBALE LEHRER INTERAKTION BESCHREIBUNG PERSONEN ARBEIT MOTIVATION PSYCHOLOGIE BEOBACHTUNG NAMEN LITERATUR PSYCHOANALYSE SCHULD