CareLit Fachartikel

Kinder mit ADHS

GLAESKE, G.; · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein · 2011 · Heft 11 · S. 19 bis 22

Dokument
129327
CareLit-ID
Jahr
2011
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein
Autor:innen
GLAESKE, G.;
Ausgabe
Heft 11 / 2011
Jahrgang 50
Seiten
19 bis 22
Erschienen: 2011-11-01 00:00:00
ISSN
0942-8623
DOI
10.2443/skv-s-2011-51020111102

Zusammenfassung

Es wird kaum ein Thema in der Fachwelt wie in der allgemeinen Öffentlichkeit so kontrovers diskutiert wie die Aufmerk-samkeitsde-fizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Die mit den Hauptsymptomen Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsi-vität beschriebene Verhaltensauffälligkeit ist eine häufig diagnostizierte Störung im Kindesund Jugendalter und hat Auswirkungen auf viele Aspekte der kindlichen Entwicklung sowie auf die soziale, kognitive und emotionale Funktionsfähig-keit im familiären wie schulischen Bereich (Remschmidt 2005).

Schlagworte

THERAPIE VERHALTENSTHERAPIE DIAGNOSTIK FORSCHUNG ELTERN ALTER GENE ES ZEIT KIND FAMILIE WAHRSCHEINLICHKEIT ELTERN-KIND-BEZIEHUNGEN GESCHWISTER SYNDROM KREATIVITÄT