Screening als Grundlage für eine gezielte Förderung
Gottschling, A.; Franze, M.; Hoffmann, W.; · Deutsches Ärzteblatt, Köln · 2012 · Heft 2 · S. 264 bis 265
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Ergebnisse der Einschulungsuntersuchungen in Mecklenburg-Vorpommern (M-V) aus den vergangenen Jahren zeigen einen erheblichen Anteil an Kindern mit EntwicklungsVerzögerungen. So wies bei den Einschulungsuntersuchungen im Jahr 2009/2010 jedes fünfte Kind (20,3 Prozent) Verzögerungen in der motorischen Entwicklung auf. Im Bereich der Sprache waren 17,1 Prozent der potenziellen Schulanfänger von Entwicklungsverzögerungen betroffen, und bezüglich der emotional-sozialen Entwicklung wurden bei 12,0 Prozent der Kinder Verzögerungen diagnostiziert (1). Ein erster Schritt, um dieser Entwicklung entgegenzuwirken, wurd…