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Die Delphi-Methode und ihr Einsatz in der Praxis

Spänle-Fanelli, M.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2012 · Heft 2 · S. 33 bis 35

Dokument
131592
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
Spänle-Fanelli, M.;
Ausgabe
Heft 2 / 2012
Jahrgang 7
Seiten
33 bis 35
Erschienen: 2012-02-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
10.1O24/186l-6186.aOOOO38

Zusammenfassung

Die Delphi-Methode bindet die projektbeteiligten Mitarbeiter ein und stellt sich in der Umsetzbarkeit als ressourcen-arme, weil sich selbst erarbeitende Vorgehensweise dar. Die Delphi-Methode ist deshalb eine echte Alternative zu anderen Methoden der Konsensbildung und Entwicklung von neuen Lehrplänen in der Feinplanung, wie etwa die Methode Brainstorming oder Gruppenarbeiten.

Schlagworte

MITARBEITER PROJEKT ENTWICKLUNG FACHSCHULE BEFRAGUNG CURRICULUM AINS PRAXIS ARBEIT MOTIVATION LEHRER ROLLE KOMMUNIKATION PERSONEN LÖSUNGEN VERHALTEN