CareLit Fachartikel

Selbstmanagement-Skills für Pflegende

Offermanns, P.; · NovaCura, Bern · 2012 · Heft 3 · S. 16 bis 17

Dokument
133121
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
NovaCura, Bern
Autor:innen
Offermanns, P.;
Ausgabe
Heft 3 / 2012
Jahrgang 42
Seiten
16 bis 17
Erschienen: 2012-03-01 00:00:00
ISSN
1422-4178
DOI
–

Zusammenfassung

Für die Qualität der Soft Skills ist weniger der Intelligenzquotient (IQ) als vielmehr der Grad der emotionalen Intel-ligenz (EQ) verantwortlich.1 Fangen wir aber mit den Begriffen an, die scheinbar so gar nicht zu der Vorstellung von- «Management» passen, vermuten wir da doch Fähigkeiten, die nur durch ein jahrelanges Studium zu erwerben sind. Dabei können wir unterscheiden zwischen den Fähigkeiten (Basics), die eigentlich für jeden selbstverständlich sein müssten und somit keiner Überlegung bedürfen, und denen, deren Umsetzung nach Priorität individuell geordnet werden kann.

Schlagworte

HOCHSCHULAUSBILDUNG BEDARFSPLANUNG AUSBILDUNG INTELLIGENZ KOMMUNIKATION PERSÖNLICHKEIT MENSCHEN KLEIDUNG WISSEN KOPF AUGENBRAUEN VERHALTEN PFLEGEASSISTENT ZEIT ZEITMANAGEMENT ARBEIT