CareLit Fachartikel

MikroSchulungen — ein pflegegeeignetes, praxisnahes Format Grundlagen und pädaqoqische Orientierunqen

Zegelin, A.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2012 · Heft 4 · S. 56 bis 59

Dokument
133338
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
Zegelin, A.;
Ausgabe
Heft 4 / 2012
Jahrgang 7
Seiten
56 bis 59
Erschienen: 2012-04-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
–

Zusammenfassung

Patienten und ihre Familien zu schulen ist eine wichtige Aktivität im Rahmen pädagogisch-psychologischer Begleitung. Nicht nur das Informieren und Beraten, auch das Schulen ist in der Pflege häufig gefragt und hat einen hohen Stellen-wert. Qualitativ gute Schulungen zeichnen sich durch drei Merkmale aus: Sie gehen schrittweise vor, sind zielorientiert, bündeln am Schluss das Wichtigste und enden mit einer kurzen Prüfung. Ein bestimmter Inhalt, eine Fertigkeit, Einstel-lung oder ein Wissensbereich sollen konzentriert vermittelt werden. Ähnliche Begriffe sind Anleitung oder Instruktion.

Schlagworte

ANGEHÖRIGE KRANKENHAUS NETZWERK MEDIZIN QUALITÄTSSICHERUNG LERNPSYCHOLOGIE Schulen Familien Wichtige Aktivität Rahmen Pädagogisch-Psychologischer Begleitung Informieren Beraten Häufig