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MikroSchulungen — ein pflegegeeignetes, praxisnahes Format Grundlagen und pädaqoqische Orientierunqen

Zegelin, A.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2012 · Heft 4 · S. 56 bis 59

Dokument
133338
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
Zegelin, A.;
Ausgabe
Heft 4 / 2012
Jahrgang 7
Seiten
56 bis 59
Erschienen: 2012-04-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
–

Zusammenfassung

Patienten und ihre Familien zu schulen ist eine wichtige Aktivität im Rahmen pädagogisch-psychologischer Begleitung. Nicht nur das Informieren und Beraten, auch das Schulen ist in der Pflege häufig gefragt und hat einen hohen Stellen-wert. Qualitativ gute Schulungen zeichnen sich durch drei Merkmale aus: Sie gehen schrittweise vor, sind zielorientiert, bündeln am Schluss das Wichtigste und enden mit einer kurzen Prüfung. Ein bestimmter Inhalt, eine Fertigkeit, Einstel-lung oder ein Wissensbereich sollen konzentriert vermittelt werden. Ähnliche Begriffe sind Anleitung oder Instruktion.

Schlagworte

ANGEHÖRIGE KRANKENHAUS NETZWERK MEDIZIN QUALITÄTSSICHERUNG LERNPSYCHOLOGIE PATIENTEN SCHULEN PSYCHOLOGIE GESUNDHEITSWESEN WISSEN ORIENTIERUNG AUFMERKSAMKEIT ELEMENTE HÖREN SEHEN