CareLit Fachartikel

Bewertungslisten für Praxisanleiter erstellen

Rösner, S.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2012 · Heft 4 · S. 78 bis 84

Dokument
133344
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
Rösner, S.;
Ausgabe
Heft 4 / 2012
Jahrgang 7
Seiten
78 bis 84
Erschienen: 2012-04-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
10.1024/1861-6186/a000049

Zusammenfassung

Um den Lernerfolg zu prüfen, eignen sich Handlungsbewertungslisten als Beobachtungsund Beurteilungsinstrumente. Im Rahmen eines Projekts entstand eine Handreichung zum Erstellen solcher Listen. Hieraus hat sich ein umfassendes, evaluiertes Konzept entwickelt.

Schlagworte

SCHÜLER LAGERUNG LEISTUNG PRAXISANLEITER AUFGABENSTELLUNG LERNEN MOTIVATION ZEIT ES AUFMERKSAMKEIT PATIENTEN PRAXIS VERBRENNUNGEN APPENDEKTOMIE KÖRPERGRÖSSE ADIPOSITAS