CareLit Fachartikel

Positive Patientenedukation

Georg, J.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2012 · Heft 4 · S. 87 bis 93

Dokument
133346
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
Georg, J.;
Ausgabe
Heft 4 / 2012
Jahrgang 7
Seiten
87 bis 93
Erschienen: 2012-04-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
10.1O24/1861-6186/aOOOO5l

Zusammenfassung

Menschen zu informieren, zu schulen und zu beraten wird ein gewichtiger Schwerpunkt pflegerischer Arbeit in der ambulanten und stationären Pflege sowie der pflegerischen Bildungsarbeit. Dieser Beitrag klärt, wie Pflegende einen Beratungsbedarf von Menschen einschätzen, mit Pflegediagnosen benennen können und skizziert welche Interventionen in der beratenden Pflege in Betracht kommen. Das Konzept der positiven Pflege wird eingeführt, um mögliche weitere Handlungsfelder und -Situationen für die Patientenedukation aufzuzeigen.

Schlagworte

BEWAELTIGUNG GESUNDHEIT MANAGEMENT THERAPIE PFLEGEPROZESS LEBEN MENSCHEN ARBEIT PROGNOSE WISSEN VERHALTEN BERATUNG PFLEGEDIAGNOSE KRANKHEIT ZIELE PERSONEN