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DIE REFORMIERTE PFLEGEAUSBILDUNG-Träger allen Heils! ?

Voß, B.; · Pflegen, Wiesbaden · 2012 · Heft 6 · S. 19 bis 20

Dokument
134362
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegen, Wiesbaden
Autor:innen
Voß, B.;
Ausgabe
Heft 6 / 2012
Jahrgang 14
Seiten
19 bis 20
Erschienen: 2012-06-01 00:00:00
ISSN
keine ISSN
DOI
–

Zusammenfassung

Kaum ein Thema hat die Bildungslandschaft in der Pflege in den letzten Jahren, nahezu Jahrzehnten, so erregt, erhitzt, erzürnt, verunsichert, erschüttert, desillusioniert, entkräftet, gestärkt, dynamisiert, inspiriert, gespaiten und fas-sungslos gemacht wie die Reform der Pflegeausbildung mit alten flankierenden Aspekten und Handlungsfeldern. Selten wurden im Bereich pflegerischer Bildung so viele Arbeitsgruppen installiert, Expertenrunden, Strategieworkshops, Projek-te und Sitzungsmarathons realisiert, kaum ein Thema hat so viele Akteure aus Bildung, Forschung, Wissenschaft, Berufsund Sozialpolitik und Pflegepr…

Schlagworte

ALTENPFLEGESCHULE AUSBILDUNG BILDUNG LERNEN REFORM NERV FORSCHUNG WISSENSCHAFT MULTIMORBIDITÄT MEDIZIN PERSONEN PROFESSIONALITÄT EMOTIONEN MOTIVATION MENSCHEN BERUFSGRUPPEN