CareLit Fachartikel

Hausaufgaben für die Sicherung nutzen

Kostorz, P.; · Unterricht Pflege, Brake · 2012 · Heft 7 · S. 16 bis 17

Dokument
135717
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Kostorz, P.;
Ausgabe
Heft 7 / 2012
Jahrgang 17
Seiten
16 bis 17
Erschienen: 2012-07-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Hausaufgaben gehören zur Schule wie Popcorn zum Kino. Gleichwohl haben sich vermutlich nicht nur alle Schülerinnen und Schüler, sondern auch deren Lehrerinnen und Lehrer bereits Gedanken über ihre Sinnhaftigkeit gemacht. Damit Hausaufgaben tatsächlich den erhofften Erfolg bringen, sollten Lehrkräfte, die sich für ihre Erteilung entscheiden, einige Grundregeln beachten, die in diesem Beitrag vorgestellt werden.

Schlagworte

SCHÜLER UNTERRICHT HILFE LEHRER AUFGABENSTELLUNG DOSIERUNG ZIELE LERNEN MOTIVATION FORSCHUNG LESEN GELE SCHULEN FEEDBACK NAMEN STRAFE