CareLit Fachartikel

Methode: Schülerdemonstration

Schneider, K.; Bolte, C.; · Unterricht Pflege, Brake · 2012 · Heft 7 · S. 26 bis 27

Dokument
135721
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Schneider, K.; Bolte, C.;
Ausgabe
Heft 7 / 2012
Jahrgang 17
Seiten
26 bis 27
Erschienen: 2012-07-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Bei der Schülerdemonstration handelt es sich häufig um eine Handlungskette, die in logischer Abfolge vorgemacht, erklärt und begründet wird. Die Lernenden haben Gelegenheit, eine berufliche Handlung oder Teilschritte einer Handlung in der Übung nachzuahmen. Die Schülerdemonstration ist gleichzeitig Methode für Theorie und Praxis, da sie sowohl im fachpraktischen Unterricht zum Tragen kommt als auch eine Methode in der Praxisanleitung darstellt (vgl. Kuckeland, 2009, S. 18).

Schlagworte

UNTERRICHT BESCHREIBUNG LEHRER LITERATUR MODELL PERSONAL ZIELE PRAXIS TRAGEN BEURTEILUNG WISSEN FEEDBACK MENSCHEN OSTEOPOROSE DRUCK UNTERARM