CareLit Fachartikel

Methode: Analogien bilden

Schneider, K.; Roth, C.; · Unterricht Pflege, Brake · 2012 · Heft 7 · S. 30 bis 31

Dokument
135723
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Schneider, K.; Roth, C.;
Ausgabe
Heft 7 / 2012
Jahrgang 17
Seiten
30 bis 31
Erschienen: 2012-07-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Bei der Analogiebildung geht es darum, Unterrichtsinhalte auf vergleichbare Sachverhalte bzw. Gegenstände aus einem anderen inhaltlichen Kontext zu transferieren, um Eigenschaften und Funktionen zu verdeutlichen. Geeignet sind grundsätzlich alle vergleichbaren Sachverhalte, die aus verschiedenen Disziplinen stammen, wie z. B. Chemie, Physik, Technik usw.

Schlagworte

BLUT GRUPPENARBEIT AUSTREIBUNGSPHASE UNTERRICHT VERBRENNUNG ZEITSCHRIFT ZIELE CHEMIE PHYSIK VERSTÄNDNIS BEURTEILUNG ELEMENTE PERSONEN WISSEN LITERATUR ES