Wirkungen einer akademischen Erstausbildung von professionell Pflegenden im Spiegel internationaler Studien
Darmann-Finck, I.; · Pflege & Gesellschaft, Duisburg · 2012 · Heft 3 · S. 216 bis 232
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Der Artikel geht auf der Basis einer Literaturrecherche in zwei internationalen Fachdatenbanken der Frage nach, welche Zugewinne von einer Erstausbildung von Pflegenden auf Bachelorniveau für die Kompetenzen von Pflegenden einerseits und das Patientenoutcome andererseits zu erwarten sind. Auch wenn die gefundenen Studien nicht geeignet sind, kausale Zusammenhänge festzustellen, kann aber als gesichert gelten, dass ein signifikanter positiver Zusammenhang zwischen dem Anteil von Pflegenden mit einer Bachelorqualifikation und dem Patientenoutcome besteht. Bezogen auf die Kompetenz bzw. Performanz der Bachelorpfleg…