CareLit Fachartikel

Einsatz von Bachelors in der Langzeitpflege

Hunziker, F.; Butler, E.; Schmied, L.; · NovaCura, Bern · 2012 · Heft 7 · S. 58 bis 60

Dokument
137102
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
NovaCura, Bern
Autor:innen
Hunziker, F.; Butler, E.; Schmied, L.;
Ausgabe
Heft 7 / 2012
Jahrgang 42
Seiten
58 bis 60
Erschienen: 2012-07-01 00:00:00
ISSN
1422-4178
DOI
–

Zusammenfassung

Die Bachelor-Studierenden haben während des Studiums Fertigkeiten geübt, sich in anspruchsvollen Kommunikationssituationen behauptet, Fachwissen erworben, nach den neuesten Erkenntnissen der Pflegewissenschaft gesucht, sich den vielfältigen Herausforderungen des Studiums und der Praxisausbildung gestellt und sich schlussendlich erfolgreich die Abschlusskompetenzen angeeignet. Diese sind von der Schweizerischen Berufskonferenz1 für alle Fachhochschulstudiengänge formuliert worden und zeigen die Rollen auf, die von Bachelor-Pflegenden zu erfüllen sind.

Schlagworte

LANGZEITPFLEGE ENTWICKLUNG AUSBILDUNG STELLENBESCHREIBUNG BILDUNG BETREUUNG FRAUEN MÄNNER PRAXIS ESTER MENSCHEN LÖSUNGEN BERATUNG ZEIT GESUNDHEITSWESEN MEDIZIN