Theaterpädagogik als Weg zur „Kultursensiblen Pflege

Eberhardt, D; Regele, G; Meding, B; Berktoid, K; Hiob, Y

doi:10.1024/1861-6186/aOOOO75

CareLit Fachartikel

Theaterpädagogik als Weg zur „Kultursensiblen Pflege

Eberhardt, D.; Regele, G.; Meding, B.; Berktoid, K.; Hiob, Y.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2012 · Heft 9 · S. 205 bis 210

Dokument

137287

CareLit-ID

Jahr

2012

Publikation

PDF

nein

Metadaten

DOI

ja

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart

Autor:innen

Eberhardt, D.; Regele, G.; Meding, B.; Berktoid, K.; Hiob, Y.;

Ausgabe

Heft 9 / 2012

Jahrgang 7

Seiten

205 bis 210

Erschienen: 2012-09-01 00:00:00

ISSN

1861-6186

DOI

10.1024/1861-6186/aOOOO75

Zusammenfassung

Die Theaterpädagogik nutzt das Medium Theater in seiner Vielfältigkeit, um Lernund Erfahrungsprozesse anzuregen. Die Realität wird mit theatralischen Mitteln gestaltet: Sie wird nicht so dargestellt, wie sie ist, sondern „vergrößert, „überhöht oder „verfremdet. Dadurch ergibt sich Distanz zur Wirklichkeit. Neue Sichtweisen eröffnen sich und Reflexion wird ermöglicht. Diese Differenzerfahrung kann Lernende dazu anregen, in der realen Arbeitswelt positiv mit Mehrdeutigkeiten und unterschiedlichen, teilweise widersprüchlichen Sichtweisen umzugehen (Wrentschur, 2012).