CareLit Fachartikel

Wunstorfer Leitfaden zur Ergotherapie bei ADHS im Kindesund Jugendalter

WINTER, B.; · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein · 2012 · Heft 1 · S. 19 bis 23

Dokument
137801
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein
Autor:innen
WINTER, B.;
Ausgabe
Heft 1 / 2012
Jahrgang 51
Seiten
19 bis 23
Erschienen: 2012-10-01 00:00:00
ISSN
0942-8623
DOI
10.2443/skv-s-2012-51020121003

Zusammenfassung

Wie können Kinder und Jugendliche mit einer AufmerksamkeitsdefizitVHyperaktivitätsstörung (ADHS) sich und ihren Alltag meistern? Wie können sie von Eltern, Erziehern und Lehrern gezielt unterstützt und gefördert werden? Und wer unterstützt die Unterstützer? Eine evidenzbasierte, gut strukturierte ergotherapeutische Behandlung gibt Antworten auf diese Fragen, und der Wunstorfer Leitfaden stellt eine orientierende Übersicht der Aspekte und Angebote dar, die es dabei zu berücksichtigen gilt. Er kann für viele Akteure hilfreich sein und erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit.

Schlagworte

ERGOTHERAPIE THERAPIE ELTERN BERATUNG LEISTUNGSABRECHNUNG EVALUATION PRAXIS DEUTSCHLAND SCHWEIZ LUXEMBURG ITALIEN WISSEN INTENTION ORIENTIERUNG LEITLINIEN ARBEIT