CareLit Fachartikel

Ein Stufenmodell zur Unterstützung essgestörter Auszubildender

Schlosser, D.; · Unterricht Pflege, Brake · 2012 · Heft 1 · S. 15 bis 19

Dokument
138293
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Schlosser, D.;
Ausgabe
Heft 1 / 2012
Jahrgang 17
Seiten
15 bis 19
Erschienen: 2012-10-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Der Umgang mit essgestörten Auszubildenden in Gesundheitsberufen stellt für Lehrende eine Herausforderung dar, da sie einerseits die Betroffenen auf der persönlichen Ebene unterstützen möchten und andererseits die Auszubildenden auf die professionelle Beratung von zu pflegenden Menschen vorbereiten. Hierbei stellt sich jedoch die Frage, inwiefern ein überoder untergewichtiger Auszubildender im Kontext einer Beratung zu gesundheitsförderndem Verhalten vom Klienten ernst genommen wird, wenn der Pflegende selbst an einer Essstörung leidet. In diesem Beitrag werden Unterstützungsmöglichkeiten aufgezeigt, die Lehrend…

Schlagworte

GESPRÄCH UNTERRICHT AUSZUBILDENDER SCHÜLER BERATUNG BZGA MENSCHEN VERHALTEN ANOREXIE MÄNNER FRAUEN SCHULEN GESUNDHEITSFÖRDERUNG PRIVATSPHÄRE PERSONEN SICHERHEIT