CareLit Fachartikel

Die Lernsituation „Adipositas und pflegerisches Handeln fallorientiert gestalten

Müller, F.; · Unterricht Pflege, Brake · 2012 · Heft 1 · S. 26 bis 30

Dokument
138295
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Müller, F.;
Ausgabe
Heft 1 / 2012
Jahrgang 17
Seiten
26 bis 30
Erschienen: 2012-10-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Über die Arbeit mit Fällen ist in den letzten Jahren so viel geschrieben worden (z. B. Steiner 2004 oder Schneider 2006), dass deren Bedeutung für einen lebendigen, am realen Handeln ausgerichteten Unterricht hier nicht näher beschrieben werden muss. Der Fokus in diesem Beitrag liegt auf der durchgängigen Gestaltung einer Lernsituation durch unterschiedliche Fallgeschichten. Dass sich Fallgeschichten auch sehr gut für die Einstiegssituation eignen wird beispielhaft vorgestellt.

Schlagworte

ADIPOSITAS UNTERRICHT BROSCHÜRE RISIKO GESUNDHEIT STATIONÄR ARBEIT MENSCHEN LESEN KNIE KRANKENHÄUSER ATMOSPHÄRE DEUTSCHLAND LIEBE LEBEN ROLLE