CareLit Fachartikel

Hochfrequentes Training der auditiven Analyse bei Aphasie

Binkofski, F.; Domahs, F.; Gröne, B.; Heisterüber, M.; · Forum Logopädie, Idstein · 2012 · Heft 11 · S. 6 bis 11

Dokument
138297
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Forum Logopädie, Idstein
Autor:innen
Binkofski, F.; Domahs, F.; Gröne, B.; Heisterüber, M.;
Ausgabe
Heft 11 / 2012
Jahrgang 26
Seiten
6 bis 11
Erschienen: 2012-11-01 00:00:00
ISSN
0932-0547
DOI

Zusammenfassung

Ziel der vorliegenden Therapiestudie war, durch ein gezieltes Training der auditiven Analyse Verbesserungen im Sprachverständnis bei einem 16-jährigen Patienten mit Wernicke-Aphasie mit einer partiellen Störung der auditiven Analyse zu erzielen. Für die Intervention wurden Aufgaben zur Phonem-Graphem-Zuordnung auf Silbenebene, zur Silben-Diskrimination sowie zur Diskrimination von Konsonantendustern und von Neologismen durchgeführt. Es konnten signifikante Verbesserungen für geübte Items sowie Generalisierungseffekte auf ungeübte Items gemessen werden. Zudem haben sich auch die Leistungen bei Aufgaben verbessert…

Schlagworte

PATIENT THERAPIE TRAINING STUDIE APHASIE BAUSTOFF PATIENTEN ES MAURITIUS SYNDROM SPRACHE SPRACHTHERAPIE FAKULTÄT GESTEN WAHRNEHMUNG DIAGNOSTIK