CareLit Fachartikel

Eine sichere, kontrollierte Lernumgebung bieten

MERTENS, E.; · Health & Care Management, Bad Wörishofen · 2012 · Heft 11 · S. 58

Dokument
138518
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Health & Care Management, Bad Wörishofen
Autor:innen
MERTENS, E.;
Ausgabe
Heft 11 / 2012
Jahrgang 3
Seiten
58
Erschienen: 2012-11-01 00:00:00
ISSN
2191-2432
DOI
–

Zusammenfassung

Sicherlich ist neu Gelerntes unter Anleitung in der direkten Arbeitssituation einzuüben. Die ersten Schritte von der Theorie zur Praxis sollten allerdings in „fehlerfreundlicher Umgebung geschehen. In der Pädagogik versteht man darunter eine Lernumgebung, in der neues Wissen angstfrei umgesetzt werden kann, indem durch den Situationsaufbau sichergestellt wird, dass Fehler nicht zu Schäden führen. Eine Ausbildungsmethode, die Patienten vor vermeidbaren Fehlern schützt, ist die Simulation. Sie dient zum Einüben technischer Fähigkeiten wie z.B. Essen eingeben oder Katheterismus.

Schlagworte

ENTWICKLUNG FORSCHUNG LERNEN LITERATUR MANAGEMENT PATIENTENROLLE PATIENTEN PRAXIS WISSEN ESSEN KOMMUNIKATION ENTSCHEIDUNGSFINDUNG ROLLENSPIELE PÄDIATRIE GEBURTSHILFE BERUFSGRUPPEN