Kommunikation mit Kindern und ihren Familien in Palliativsituationen und in der Trauerbegleitung

Abbruzzese, R

CareLit Fachartikel

Kommunikation mit Kindern und ihren Familien in Palliativsituationen und in der Trauerbegleitung

Abbruzzese, R.; · palliative-ch, Zürich · 2012 · Heft 12 · S. 13 bis 16

Dokument

139352

CareLit-ID

Jahr

2012

Publikation

PDF

nein

Metadaten

DOI

–

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

palliative-ch, Zürich

Autor:innen

Abbruzzese, R.;

Ausgabe

Heft 12 / 2012

Jahrgang 10

Seiten

13 bis 16

Erschienen: 2012-12-01 00:00:00

ISSN

1660-6426

DOI

–

Zusammenfassung

Zunächstist es wichtig, über einige Besonderheiten kindlichen Denkens und über die kognitive Entwicklung des Todeskonzepts im Kindesund Jugendalter Bescheid zu wissen. Jean Piaget (1896 - 1980) befasste sich intensiv mit der Frage, wie sich Denkprozesse im Kindesalter entwickeln und reifen. Er hat vier Stadien der kognitiven Entwicklung beschrieben (sensumotorisches, präoperationales, konkret-operationales und formal-operationales Stadium) An dieser Stelle werde ich auf das erste Stadium nicht näher eingehen, da vor allem die drei folgenden Stadien für die Entwicklung des Todeskonzepts im Kindesalter relevant si…