CareLit Fachartikel

Erfahrungen und Selbstverständnis von Bachelorstudierenden in der Praxis

Zündet, M.; Rohde, K.; Segginger, T.; Knöfler, F.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2012 · Heft 11 · S. 246 bis 251

Dokument
139546
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
Zündet, M.; Rohde, K.; Segginger, T.; Knöfler, F.;
Ausgabe
Heft 11 / 2012
Jahrgang 7
Seiten
246 bis 251
Erschienen: 2012-11-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
10.1024/1861-6186/a000085

Zusammenfassung

Wie erleben Bachelor-Studierende zweier Hochschulen [Berner Fachhochschule Gesundheit und Evangelische Hochschule Berlin] die Praxis? Auf diese Leitfrage geht der folgende Beitrag ein. Zugleich zeigt er auf, wie sich das Selbstverständnis der Studierenden mit den gesetzlichen Vorgaben zu den Abschlusskompetenzen deckt.

Schlagworte

HOCHSCHULAUSBILDUNG STUDENT ZUSAMMENARBEIT SCHWEIZ GESUNDHEIT BERLIN PRAXIS DEUTSCHLAND DRUCK VERSTÄNDNIS TECHNOLOGIE BERUFSAUSÜBUNG FÜHRUNG LEBENSQUALITÄT PATIENTEN LERNEN