CareLit Fachartikel

Professionelles Handeln ethisch reflektieren - ethische Fragestellungen erkennen und benennen

Lehmeyer, S.; Riedel, A.; · Forum Ausbildung, Brake · 2012 · Heft 11 · S. 30 bis 34

Dokument
140994
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Forum Ausbildung, Brake
Autor:innen
Lehmeyer, S.; Riedel, A.;
Ausgabe
Heft 11 / 2012
Jahrgang 6
Seiten
30 bis 34
Erschienen: 2012-11-01 00:00:00
ISSN
1865-3898
DOI
–

Zusammenfassung

Die pflegeberufliche Praxis ist von einer zunehmenden Komplexität geprägt Diese stellt einerseits hohe Anforderungen an die pflegefachlichen Kenntnisse und zunehmend auch an die Kompetenz, konkrete Pflegesituationen sowie pflegebezogene Interventionen und Interaktionen im beruflichen Alltag ethisch zu reflektieren. Im folgenden Beitrag werden Möglichkeiten zur Förderung der ethischen Kompetenz von Pflegenden aufgezeigt sowie zwei Instrumente zur Benennung und Formulierung von ethischen Fragestellungen angeboten.

Schlagworte

ETHIK HAUS- UND FAMILIENPFLEGE AUSBILDUNG ZIEL MENSCHENWÜRDE ALTENPFLEGE PRAXIS BERUFSAUSBILDUNG ORIENTIERUNG BERUFE KRANKENPFLEGE MENSCHEN ELEMENTE MENSCHENRECHTE LEBEN LÖSUNGEN