CareLit Fachartikel

Herzstück der Bildungspolitik

Zöller, M.; · Deutsche Hebammen Zeitschrift, Hannover · 2013 · Heft 3 · S. 18 bis 22

Dokument
141338
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsche Hebammen Zeitschrift, Hannover
Autor:innen
Zöller, M.;
Ausgabe
Heft 3 / 2013
Jahrgang 65
Seiten
18 bis 22
Erschienen: 2013-03-01 00:00:00
ISSN
0012-026 X
DOI
–

Zusammenfassung

Für die Bildungspolitik in Deutschland und Europa ist es eine große Aufgabe, lebenslanges Lernen zu ermöglichen und zu fördern. Infolge eines EU-Memorandums aus dem Jahr 2000 gibt es eine deutsche Konzeption für das Lernen im Lehenslaufund ein europäisches Bildungsprogramm mit grenzüberschreitenden Mobilitätsprojekten. Inwieweit findet das Gesundheitswesen, insbesondere die Qualifizierung von Hebammen, dabei Berücksichtigung?

Schlagworte

LERNEN WEITERBILDUNG BILDUNG LEBENSLAUF EUROPA FORSCHUNG DEUTSCHLAND GESUNDHEITSWESEN ORIENTIERUNG MENSCHEN ZIELE WACHSTUM EFFIZIENZ KREATIVITÄT BUNDESREGIERUNG MOTIVATION