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Tut Forschung weh?

Fröhlich, A.; · Das Band, Düsseldorf · 2013 · Heft 4 · S. 28 bis 29

Dokument
142392
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Das Band, Düsseldorf
Autor:innen
Fröhlich, A.;
Ausgabe
Heft 4 / 2013
Jahrgang 5
Seiten
28 bis 29
Erschienen: 2013-04-01 00:00:00
ISSN
0170-902X
DOI
–

Zusammenfassung

Forschung versucht, neues Wissen zu erzeugen. Etwas herauszubekommen, was man bis dahin so noch nicht wusste. Forschung in der Pädagogik, auch in der Heilpädagogik, ist wichtig, um Kinder besser zu verstehen, um Fehler im Umgang mit ihnen zu vermeiden, um ihre Entwicklung besser unterstützen zu können. Doch wie weit darf das wissenschaftliche Interesse gehen? Der Autor hinterfragt - stellvertretend für die Wissenschaft - kritisch das eigene Tun.

Schlagworte

ELTERN GUTACHTEN KIND ZUWENDUNG FORSCHUNG ETHIK EUROPA WISSEN WISSENSCHAFT MENSCHEN ARBEIT GESICHTSERKENNUNG LEBEN MÜTTER MUND STIMME