CareLit Fachartikel
Keine Frage des Wollens
WERNER, S.; · Pflegezeitschrift · 2013 · Heft 5 · S. 302 bis 303
Dokument
142426
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Viele Auszubildende sind froh, wenn der Lernstress endlich vorbei ist. Wissen und Fähigkeiten, die sich Pflegende in der Berufsausbildung und in den ersten Berufsjahren angeeignet haben, genügen jedoch nicht mehr, um auf dem aktuellen pflegewissenschaftlichen Stand zu arbeiten. Das Konzept des „Lebenslangen Lernens soll Menschen befähigen, während ihrer gesamten Lebensspanne eigenständig zu lernen. Testen Sie Ihr Wissen zum Thema „Lernen!
Schlagworte
LERNEN
ALTER
AUSBILDUNG
MOTIVATION
MITARBEITER
AUSBILDUNGSZIEL
WISSEN
BERUFSAUSBILDUNG
MENSCHEN
PRAXIS
ES
UNTERRICHT
ANGST
MITTAGESSEN
MUND
DRUCK