CareLit Fachartikel

Umschüler besser ins Stationsteam integrieren

Gebh, I.; · Heilberufe · 2013 · Heft 5 · S. 47

Dokument
142528
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Heilberufe
Autor:innen
Gebh, I.;
Ausgabe
Heft 5 / 2013
Jahrgang 65
Seiten
47
Erschienen: 2013-05-01 00:00:00
ISSN
0017-9604
DOI
–

Zusammenfassung

Immer mehr Quereinsteiger streben in einen Pflegeberuf. Bislang gibt es nur wenige Untersuchungen, die sich mit der Integration von Umschülern zu Gesund-heitsund Krankenpflegern im Stationsalltag beschäftigen. Daher wurden nun Quereinsteiger in der Region Dresden nach ihren Erfahrungen im praktischen Teil ihrer Ausbildung befragt. Dazu erhielten 70 Umschüler einen standardisierten Fragebogen, der Aspekte wie Integration in das Stationsteam, Qualität der fachlichen Anleitung, Erfahrungen als Umschüler oder Integrierbarkeit von Familie und Ausbildung umfasste.

Schlagworte

INTEGRATION AUSBILDUNG KOMMUNIKATION ARBEITGEBER FAMILIE KRANKENPFLEGE BERUFSGRUPPEN FRAUEN MÄNNER ARBEIT HEILBERUFE