CareLit Fachartikel

Ethische Kompetenz als Ausbildungsziel

Breitenstein., B.; Biller-Andorno, N.; · Competence, Zürich · 2013 · Heft 6 · S. 18

Dokument
143004
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Competence, Zürich
Autor:innen
Breitenstein., B.; Biller-Andorno, N.;
Ausgabe
Heft 6 / 2013
Jahrgang 77
Seiten
18
Erschienen: 2013-06-01 00:00:00
ISSN
1424-2168
DOI
–

Zusammenfassung

Die Ethik ist an der Universität Zürich integraler Bestandteil der Medizinerausbildung. Angehende Ärzte lernen Kompetenzen, die sie in ihrem Berufsailtag später brauchen - den Umgang mit moralischen Konflikten und das Entwickeln eigener, gut durchdachter Positionen. Für die Ethik-Lehre in der ärztlichen Ausbildung ist das Institut für Biomedizinische Ethik zuständig. Das Angebot gliedert sich in einen für alle Studierenden obligatorischen Teil (Kernstudium) und einen Wahlpflicht-Teil (Mantelstudium). Methodisch wird besonders Wert gelegt auf klinisch relevante Fallbeispiele und einen interaktiven Unterrichtsstil…

Schlagworte

ETHIK KOMMUNIKATION MEDIZIN LERNEN STUDENT AUSBILDUNG Arbeit Ärzte Competence Zürich