CareLit Fachartikel

Ethische Kompetenz als Ausbildungsziel

Breitenstein., B.; Biller-Andorno, N.; · Competence, Zürich · 2013 · Heft 6 · S. 18

Dokument
143004
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Competence, Zürich
Autor:innen
Breitenstein., B.; Biller-Andorno, N.;
Ausgabe
Heft 6 / 2013
Jahrgang 77
Seiten
18
Erschienen: 2013-06-01 00:00:00
ISSN
1424-2168
DOI
–

Zusammenfassung

Die Ethik ist an der Universität Zürich integraler Bestandteil der Medizinerausbildung. Angehende Ärzte lernen Kompetenzen, die sie in ihrem Berufsailtag später brauchen - den Umgang mit moralischen Konflikten und das Entwickeln eigener, gut durchdachter Positionen. Für die Ethik-Lehre in der ärztlichen Ausbildung ist das Institut für Biomedizinische Ethik zuständig. Das Angebot gliedert sich in einen für alle Studierenden obligatorischen Teil (Kernstudium) und einen Wahlpflicht-Teil (Mantelstudium). Methodisch wird besonders Wert gelegt auf klinisch relevante Fallbeispiele und einen interaktiven Unterrichtsstil…

Schlagworte

ETHIK KOMMUNIKATION MEDIZIN LERNEN STUDENT AUSBILDUNG ZAHNMEDIZIN ARBEIT GESUNDHEITSWESEN ORGANTRANSPLANTATION SOZIALWISSENSCHAFTEN MENSCHEN KRANKHEIT PATIENTEN VERHALTEN Competence