CareLit Fachartikel

Methode: Feedback-Landschaft

Schneider, K.; Schickert, J.; · Unterricht Pflege, Brake · 2013 · Heft 7 · S. 14 bis 15

Dokument
144291
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Schneider, K.; Schickert, J.;
Ausgabe
Heft 7 / 2013
Jahrgang 18
Seiten
14 bis 15
Erschienen: 2013-07-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Die Methode zielt darauf ab, Lernenden die Möglichkeit zu bieten, die eigene Stimmung und den eigenen Lernzuwachs zu artikulieren und gleichzeitig mit den Gedanken und Gefühlen der anderen Lernenden zu vergleichen. Der Lehrende erhält eine Einschätzung zur aktuellen Situation und kann Rückschlüsse für zukünftige Lernprozesse ziehen.

Schlagworte

UNTERRICHT PLAKAT RUHR EVALUATION GRUPPE GRUPPENARBEIT EMOTIONEN ZIELE FEEDBACK ASSOZIATION Unterricht Pflege Brake